The impact of final exams on student stress levels and sleep quality
DOI: https://doi.org/10.56922/mhc.v4i3.1295
stress Sleep Quality Students
Abstract
Background: Scientific papers (STPs) are written presentations of case studies that discuss a problem in a specific scientific field using the principles applicable to the field. Obstacles in the process of writing scientific papers make students susceptible to stress, which impacts their sleep quality. Poor sleep quality can lead to students being unable to focus, becoming distracted, and increasing negative thoughts.
Purpose: To determine the relationship between stress levels and sleep quality among final-year nursing students preparing STPs at Poltekkes Karya Husada Yogyakarta in 2025.
Method: This study used a descriptive correlational design with a cross-sectional study design. A sample of 96 students was drawn using simple random sampling. The research instruments used a stress level questionnaire and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) questionnaire. The results were analyzed using a gamma test.
Results: 43 students (44.8%) experienced moderate stress and 30 students (31.3%) experienced mild stress. Sleep quality: 78 respondents (81.3%) reported poor sleep quality, while 18 respondents (18.8%) reported good sleep quality. The Gamma test yielded a p-value of 0.001 < 0.005, with a correlation coefficient of 0.441.
Conclusion: There is a significant relationship between stress levels and sleep quality in final-year nursing students.
Keywords: Stress; Sleep Quality; Students.
Downloads
References
Ahmad, S. R., Anissa, M., & Triana, R. (2022). Hubungan tingkat stres dengan kejadian insomnia pada mahasiswa angkatan 2017 Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah. Indonesian Journal for Health Sciences, 6(1), 1-7.
Alfi, W. N., & Yuliwar, R. (2018). Hubungan kualitas tidur dengan tekanan darah pasien hipertensi di Puskesmas Mojolangu kota Malang. Jurnal Berkala Epidemiologi, 6(1), 25-36.
Astuti, D. (2017). Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas I. BRILIANT: Jurnal Riset Dan Konseptual, 2(3), 328-334.
Cunha, D. T., Zulkarnain, O., & Hidayathillah, A. P. (2023). Hubungan Tingkat Stres Dengan Gangguan Pola Tidur Pada Mahasiswa Keperawatan Tingkat Akhir Yang Sedang Menyusun Skripsi di IKBIS Surabaya. Infokes, 13(02), 66-74.
Hasanah, F. N., Megawati, F., Shofiyah, N., Jannah, M., & Rindiani, R. (2020). Pelatihan Daring Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sidoarjo. JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat), 5(2), 515-521.
Kaur, G. (2018). A study on the sleep quality of Indian college students. JSM Brain Sci, 3(1), 1018.
Najafi Kalyani, M., Jamshidi, N., Salami, J., & Pourjam, E. (2017). Investigation of the relationship between psychological variables and sleep quality in students of medical sciences. Depression research and treatment, 2017(1), 7143547.
Nasrudin, J. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan: Buku ajar praktis cara membuat penelitian. Pantera Publishing.
Olii, N., Kepel, B. J., & Silolonga, W. (2018). Hubungan kejadian insomnia dengan konsentrasi belajar pada mahasiswa semester V program studi ilmu keperawatan fakultas kedokteran Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Keperawatan, 6(1), 1-7.
Oryza, W., & Daryanti, M. S. (2016). Hubungan tingkat stres dengan kejadian insomnia pada mahasiswa tingkat akhir div bidan pendidik reguler dalam penyusunan skripsi di universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta (Doctoral dissertation, Universitas' Aisyiyah Yogyakarta).
Permatasari, A. D., Suwarni, A., & Sutrisno, S. (2023). Hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan kualitas tidur pada remaja di SMP N 1 Juwiring (Doctoral dissertation, Universitas Sahid Surakarta).
Permatasari, A. N. (2020). Hubungan tingkat stres terhadap kualitas tidur pada mahasiswa tahun pertama dan tahun kedua fakultas kedokteran uin syarif hidayatullah jakarta (Bachelor's thesis, Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayahtullah Jakarta).
Purba, R., Sinolungan, J. S., & David, L. E. (2025). Hubungan Durasi Tidur dengan Agresivitas Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Sam Ratulangi. Medical Scope Journal, 7(1), 91-95.
Sugiarti, S., Utami, R. J., Ikhlas, A., Mahendika, D., Vanchapo, A. R., & Muis, M. A. (2024). Gambaran Coping Stress pada Mahasiswa yang sedang Menyelesaikan Skripsi. Journal on Education, 6(02), 11251-11259.
Sutjiato, M. (2015). Hubungan faktor internal dan eksternal dengan tingkat stress pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado. Jikmu, 5(1).
Umboh, E. R., Kepel, B., & Hamel, R. S. (2017). Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi akademik pada mahasiswa program studi ilmu keperawatan fakultas kedokteran universitas sam ratulangi manado. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 5(1), 108275.
Vlaicu, C., Beatrice, A. D., & Alecu, D. (2022). Educational communication and stress at preschool and primary teachers in the educational pandemic context. Journal of Education, Society & Multiculturalism, 3, 1-16.
Wahyuni, L. T. (2018). Hubungan stres dengan kualitas tidur mahasiswa profesi keperawatan STIKes Ranah Minang Padang tahun 2016. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah, 12(3).
Zeek, M. L., Savoie, M. J., Song, M., Kennemur, L. M., Qian, J., Jungnickel, P. W., & Westrick, S. C. (2015). Sleep duration and academic performance among student pharmacists. American journal of pharmaceutical education, 79(5), 63.
Zurrahmi, Z. R., Hardianti, S., & Syahasti, F. M. (2021). Hubungan tingkat stres dengan kualitas tidur pada mahasiswa akhir S1 Kesehatan Masyarakat Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai tahun 2021. Prepotif. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(2), 963-968.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JOURNAL OF Mental Health Concerns
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
