Analisis hubungan tingkat pengetahuan kesehatan dengan kebiasaan hidup sehat pada remaja
DOI: https://doi.org/10.56922/quilt.v6i6.2841
Adolescents Health Behavior Health Knowledge Healthy Lifestyle Habits High School Students Kendall's Tau Test
Abstract
Background: Adolescence (ages 10–18) is a crucial period in the formation of healthy habits and behaviors. Unhealthy lifestyle habits among adolescents, particularly in urban areas, pose complex problems.
Purpose: To determine the relationship between students' health knowledge and healthy lifestyle habits.
Method: This study used a quantitative design with a correlational approach and cross-sectional methods. The sample consisted of all students aged 15–19 years with knowledge of healthy lifestyles, selected using random sampling.
Results: Most tenth and eleventh grade students had good health knowledge (42.5%), while the majority had fair health habits (42.5%). Analysis using the Kendall's tau test yielded a p-value of 0.891, indicating no significant relationship between health knowledge and healthy lifestyle habits. A correlation coefficient of -0.021 indicates a very weak and negative relationship.
Conclusion: There is no significant relationship between health knowledge and healthy lifestyle habits, with a negative relationship and a very weak correlation.
Keywords: Adolescents; Health Behavior; Health Knowledge; Healthy Lifestyle Habits; High School Students; Kendall's Tau Test.
Pendahuluan: Masa remaja (usia 10–18 tahun) merupakan periode penting dalam pembentukan kebiasaan dan perilaku hidup sehat. Kebiasaan hidup tidak sehat pada remaja, khususnya di wilayah perkotaan, menimbulkan permasalahan yang kompleks.
Tujuan: Untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan kesehatan dan kebiasaan hidup sehat siswa.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan metode cross-sectional. Sampel penelitian merupakan seluruh siswa dengan rentang usia 15-19 tahun dengan pengetahuan hidup sehat,siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling.
Hasil: Sebagian besar siswa kelas X dan XI memiliki tingkat pengetahuan kesehatan dalam kategori baik (42.5%), sementara kebiasaan hidup sehat mayoritas berada pada kategori cukup (42.5%). Analisis menggunakan uji Kendall’s tau menghasilkan p-value sebesar 0.891 yang menunjukkan tidak adanya hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan kesehatan dan kebiasaan hidup sehat. Nilai koefisien korelasi sebesar -0.021 mengindikasikan hubungan yang sangat lemah dan berarah negative.
Simpulan: Tidak terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan kesehatan dan kebiasaan hidup sehat dengan arah hubungan negatif dan tingkat keeratan yang sangat lemah.
Kata Kunci: Kebiasaan Hidup Sehat; Pengetahuan Kesehatan; Perilaku Kesehatan; Remaja; Siswa SMA; Uji Kendall’s Tau.
Downloads
References
Alaydasari, Z. A. (2024). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di Sma Negeri 2 Banguntapan (Doctoral dissertation, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta).
Anggraini, N. V., Anggraeni, D. T., Rosaline, M. D., & Nabila, R. S. (2025). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Status Gizi pada Remaja di SMAN 9 Depok. Malahayati Nursing Journal, 7(3), 1024–1034.
Atik, N. S., & Susilowati, E. (2021). Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku kesehatan reproduksi remaja pada siswa smk kabupaten Semarang. Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga, 5(2), 45-52.
Azizah, N. (2022). Metode Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Remaja Putri Dalam Melakukan Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari): Literature Review.
Boraita, R. J., Alsina, D. A., Ibort, E. G., & Torres, J. M. D. (2022). Quality of life related to health and habits: Differences between adolescents in rural and urban environments. Anales de Pediatría (English Edition), 96(3), 196-202.
Dawisal, F., Darmawan, S., & Haskas, Y. (2023). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Hidupbersih Dan Sehat (Phbs) Masyarakat Di Desa Lebani Selama Pandemi Covid-19. JIMPK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 3(3), 7-13.
Febiyanti, M. C. A., & Rizana, A. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan Remaja dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di SMA Patriot Kota Bekasi. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 3(11), 3438–3451.
Gebrillia, R. G. (2025). Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat terhadap Kualitas Hidup Masyarakat. Jurnal Kesehatan dan Sains Medis, 1(1), 1-8.
González Moreno, A., & Molero Jurado, M. D. M. (2023). Healthy lifestyle in adolescence: Associations with stress, self-esteem and the roles of school violence. In Healthcare (Vol. 12, No. 1, p. 63). MDPI.
Kusnadi, F. N. (2021). Hubungan tingkat pengetahuan tentang anemia dengan kejadian anemia pada remaja putri. Jurnal Medika Hutama, 3(01 Oktober), 1293-1298.
Lailiyah, A. F., Femilia, R. E., & Grahani, F. O. (2025). Dampak Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Keputusan Gaya Hidup Remaja. In Journal Of Gender Equality and Social Inclusion (Gesi) (Vol. 1, Number 1).
Magalhães, R., Picó-Pérez, M., Esteves, M., Vieira, R., Castanho, T. C., Amorim, L., & Sousa, N. (2021). Habitual coffee drinkers display a distinct pattern of brain functional connectivity. Molecular psychiatry, 26(11), 6589-6598.
Mare, A. C. B., & Manungkalit, M. (2025). Intervensi Pendidikan Kesehatan Oleh Perawat Dalam Pencegahan Stroke Pada Populasi Risiko Tinggi: Sebuah Literature Review. JPK: Jurnal Penelitian Kesehatan, 15(2), 183-193.
Nazia, M. Z., Suharmanto, S., & Wijaya, S. M. (2024). Hubungan Penggunaan Gadget dengan Kualitas Tidur Remaja. Journal of Language and Health, 5(3).
Nurwahidah, A. I. (2024). Pengaruh Ketersediaan Sarana Cuci Tangan Terhadap Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Siswa SDN. Medical: Jurnal Kesehatan dan Kedokteran, 16-32.
Pradiningtyas, F., & Ismawati, R. (2023). Hubungan pengetahuan pola makan sehat dengan kebiasaan makan remaja kelas 12 SMA Negeri 1 Tarik di masa pandemi COVID-19. Jurnal Gizi dan Kesehatan Nusantara, 3(1), 267-272.
Rahmadani, P. L. (2025). Penyesuaian Sosial Siswa Ditinjau Dari Regulasi Diri Dan Interaksi Teman Sebaya (Doctoral Dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Rifqi, M. A., Puspikawati, S. I., Salisa, W., & Zaman, M. N. U. (2025). Sweet Sweetened Beverages Intake and Sedentary Behavior Drive Overweight Trends: A Study of Urban and Rural Adolescents in East Java, Indonesia. Amerta Nutrition, 9(1), 34–44.
Safitri, K. N., Irdhillah, S., Deskia, M., Naufaldy, M. F., Rahayu, R., Kusumawicitra, N., & Mulyana, A. (2024). Pembelajaran Penjasorkes Di Sekolah Dasar: Manfaat Olahraga Untuk Kesehatan Tubuh. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 3(2), 44-56.
Siswati, T., Widiyanto, S. Y. D., Olfah, Y., Setyowati, S., & Paramashanti, B. A. (2023). The impact of behavior change communication on healthy living movement-related knowledge and behavior among adolescents: A mixed-methods study. Public Health of Indonesia, 9(1), 21–30.
Sumi, S. S., Y, Y., Nurafriani, & Sugarni, M. (2024). Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Menciptakan Generasi Peduli Kesehatan pada Anak di SD Negeri 1 Laangke. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 6(1), 190–195. https://doi.org/10.35870/jpni.v6i1.1186
Tabelak, V., Damayanti, Y., & Mage, M. Y. C. (2024). Hubungan Antara Regulasi Diri Dalam Belajar dengan Kematangan Karier Pada Peserta Didik Kelas XI-XII SMAKr Pandhega Jaya Kupang. Wacana Psikokultural, 1(2), 49–58.
Wibowo, Y. R., Irfan, I., Atin, S., Romadhon, K., & Salfadilah, F. (2025). Pembentukan Perilaku Positif Siswa melalui Pembelajaran IPS Berbasis Behaviorisme Reinforcement di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 716–724.
Wiranto, H., & Yunanto, T. A. R. (2024). Eksplorasi Pengalaman Academic Burnout pada Siswa SMK X, Apakah Terjadi?: Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Proceedings of PsychoNutrition Student Summit, 1(1), 283-292.
Wirawan, R., Mildawati, T., & Suryono, B. (2022). Determinan Pengambilan Keputusan Investasi Berdasarkan Norma Subjektif, Kontrol Perilaku, Dan Perilaku Heuristik. Ekuitas (Jurnal Ekonomi Dan Keuangan), 6(1), 43–57.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anisa Nabela Putri, Zubaida Rohmawati, Yuli Isnaeni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
