Pengaruh metode demonstrasi terhadap tingkat perilaku SADARI pada remaja putri berbasis teori information motivation behavioral skill model
DOI: https://doi.org/10.56922/quilt.v5i6.1778
Metode Demonstrasi Perilaku Sadari Remaja Teori IMB
Abstract
Background: Self-Awareness Behavior is related to the knowledge, attitudes, skills, motivation, and behaviors carried out by adolescents in maintaining and improving early detection as a preventative measure against breast cancer. This includes developing a woman's awareness of her own breast condition.
Purpose: To determine the effect of the demonstration method on knowledge, attitudes, skills, motivation, and self-awareness behavior in adolescent girls.
Method: Quantitative research design: Pre-experimental, pre-posttest, using a one-group design. The population in this study was all female students of SMKN 1 Bojonegoro, with a total population of 1,040 female students from grades 10 and 11 selected using stratified random sampling.
Results: Analysis using the Wilcoxon test with a significance level of <0.05 demonstrated an increase in self-awareness behavior after the demonstration method, with an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.000 <0.05.
Conclusion: The demonstration method influences self-awareness behavior in adolescents.
Keywords: Demonstration Method; Self-Awareness Behavior; Adolescents; IMB theory.
Pendahuluan: Perilaku Sadari merupakan hal–hal yang berkaitan dengan pengetahuan, sikap, ketrampilan, motivasi, dan perilaku yang dilakukan oleh remaja dalam memelihara dan meningkatkan deteksi dini sebagai upaya pencegahan terhadap penyakit kanker payudara. Hal ini termasuk pengembangan kepedulian seorang perempuan terhadap kondisi payudaranya sendiri.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi dengan pengetahuan sikap keterampilan motivasi dan perilaku sadari pada remaja putri.
Metode: Desain penelitian kuantitatif Pre – eksperimen pre – post test dengan pendekatan one group design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswi SMKN 1 Bojonegoro dengan jumlah populasi 1040 siswi dari kelas X dan XI dipilih dengan teknik Stratified Random Sampling didapatkan 57 Siswi.
Hasil: Analisis menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan <0.05 terbukti ada peningkatan perilaku sadari setelah diberikan metode demonstrasi dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0.000 < 0.05
Simpulan: metode demonstrasi berpengaruh terhadap perilaku sadari pada remaja
Kata Kunci: Metode Demonstrasi; Perilaku Sadari; Remaja; Teori IMB.
Downloads
References
Amaliah, N. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Perilaku Sadari Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Siswi Sma Negeri 8 Takalar Sulawesi Selatan. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Anggraeni, S., & Handayani, E. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari) Pada Mahasiswi Non Kesehatan Uin Antasari Banjarmasin. Jurnal Kesehatan Indonesia, 9(2), 76–83.
Hastuti, R. D. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Kanker Payudara Dengan Minat Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari) Pada Siswi Kelas X Smk Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman Yogyakarta. Universitas Aisyiyah Yogyakarta.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2019). Riset Kesehatan Dasar. Diakses Dari: Https://Layanandata.Kemkes.Go.Id/Katalog-Data/Riskesdas/Ketersediaan-Data/Riskesdas-2018
Khausar, K., & Riani, R. (2021). Hubungan Nilai-Nilai Budaya Dengan Motivasi Hidup Sehat Di Lingkungan Sekolah. Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1).
Maulidia, H. R., Prabamurti, P. N., & Indraswari, R. (2022). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari) Dalam Upaya Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Santriwati Pondok Pesantren Di Kecamatan Mijen Kota Semarang Tahun 2021. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 21(3), 162-168.
Mulyani, S., Rudini, D., & Sulistiawan, A. (2018). Pendidikan Kesehatan Dan Pelatihan Tentang Perawatan Payudara Sendiri (Sadari) Sebagai Upaya Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Guru Sman 5 Kota Jambi. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 2(2), 124-127.
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi Kesehatan Dan Ilmu Perilaku. Bandung: Rineka Cipta.
Pamungkas, S. S. (2018). Hubungan Antara Dukungan Suami Dengan Konsep Diri Pasien Kanker Payudara Di Rumah Sakit Islam Sultan Agung Semarang (Doctoral Dissertation, Fakultas Ilmu Keperawatan Unissula).
Putri, S. R. S., & Nuzula, R. (2022). A Scoping Review: Accuracy In Early Detection Of Breast Cancer Using A Clinical Breast Examination Method. Journal Of Public Health Sciences, 1(1), 30–37.
Rahayuwati, L., Rizal, I. A., Pahria, T., Lukman, M., & Juniarti, N. (2020). Pendidikan Kesehatan Tentang Pencegahan Penyakit Kanker Dan Menjaga Kualitas Kesehatan. Media Karya Kesehatan, 3(1), 59–69.
Syarifudin, M. (2014). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Terhadap Program Keluarga Berencana Pada Pasangan Usia Subur Di Desa Kepuhrejo Kecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri (Doctoral Dissertation, Iain Kediri).
Sudjana, N. (2018). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
World Health Organization. (2020). Latest Global Cancer Data: Cancer Burden Rises To 19.3 Million New Cases And 10.0 Million Cancer Deaths In 2020. Diakses Dari: Https://Www.Iarc.Who.Int/News-Events/Latest-Global-Cancer-Data-Cancer-Burden-Rises-To-19-3-Million-New-Cases-And-10-0-Million-Cancer-Deaths-In-2020/
Yusuf, M. (2021). Pengaruh Penerapan Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Psikomotorik Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas Vii Mts Rahmatul Asri Maroangin Kabupaten Enrekang (Doctoral Dissertation, IAIN Parepare).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mathavania Anashabilla, Sri Mulyani, Rahmawati Rahmawati, Novia Dwi Astuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
