Pendidikan kesehatan tentang toilet training melalui audio visual terhadap pengetahuan ibu
DOI: https://doi.org/10.56922/mchc.v4i2.451
Pendidikan Kesehatan Pengetahuan Toilet Training
Abstract
Background: According to the national household health survey (SKRT), there are 75 million
children in the toddler to preschool age who have difficulty controlling defecation and urination. One
way to increase knowledge and change behavior is health education. Toilet training is an important
part of child development, parents can teach children to control urination and defecation. Mothers
should know how to do toilet training correctly so that their children can do it well. Audio visuals are
used to provide information that is easier to receive.
Purpose: To determine the application of audio visual health education on maternal knowledge.
Method: This type of scientific paper is descriptive. The subjects used were 30 mothers who had
children aged 1-3 years at Posyandu Mawar I Bandar Lampung.
Results: Before being given health education, the level of maternal knowledge was 17 subjects
(56.67%), the level of good knowledge was 13 subjects (43.33%). After being given health
education, the level of maternal knowledge was good as many as 26 subjects (86.67%), the level of
knowledge was sufficient as many as 4 subjects (13.33%).
Conclusion: From the results of the study there was an increase in the percentage of knowledge
categories from 43.33% to 86.67%.
Keywords: Health Education; Knowledge; Toilet Training.
Pendahuluan: Menurut survei kesehatan rumah tangga (SKRT) nasional, ada 75 juta anak di usia
toddler hingga prasekolah yang mengalami kesulitan mengontrol BAB dan BAK. Salah satu cara
untuk meningkatkan pengetahuan dan mengubah perilaku masyarakat adalah pendidikan
kesehatan. Toilet training merupakan hal penting perkembangan anak, orang tua dapat
mengajarkan anak-anak mengendalikan buang air kecil dan buang air besar. Ibu harus tahu
bagaimana melakukan pelatihan toilet dengan benar agar anak-anaknya mampu melakukannya
dengan baik. Audio visual digunakan untuk menyediakan informasi yang lebih mudah diterima.
Tujuan: Untuk mengetahui penerapan pendidikan kesehatan audio visual terhadap pengetahuan
ibu.
Metode: Jenis karya tulis ilmiah ini adalah deskriptif. Subjek yang digunakan adalah 30 ibu yang
mempunyai anak usia 1-3 tahun di Posyandu Mawar I Bandar Lampung.
Hasil: Sebelum diberikan pendidikan kesehatan tingkat pengetahuan ibu cukup terdapat 17 subjek
(56.67%), tingkat pengetahuan baik sebanyak 13 subjek (43.33%). Setelah diberikan pendidikan
kesehatan tingkat pengetahuan ibu baik sebanyak 26 subjek (86.67%), tingkat pengetahuan cukup
sebanyak 4 subjek (13.33%).
Simpulan: Dari hasil penelitian terjadi peningkatan presentase kategori pengetahuan dari 43.33%
menjadi 86.67%.
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan; Pengetahuan; Toilet Training.
Downloads
References
Adhisti, Y., Ariningtyas, N., & Nurkhasanah, N. (2023). Tingkat Pengetahuan Ibu Dalam Penerapan Toilet Training Pada Balita Di Kb-Tkit Yasmin Mu’adz Bin Jabal Sleman. Journal of Health Sciences Leksia (JHSL), 1(1), 1-9.
Hidayat, Y. A., & Khusnal, E. (2012). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Praktik Toilet Training pada Ibu yang Mempunyai Anak Usia Toddler di Posyandu Flamboyan Dusun Karangbendo Banguntapan Bantul (Doctoral dissertation, STIKES'Aisyiyah Yogyakarta).
Indah, E. T. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Keberhasilan Penerapan Toilet Training Pada Anak Usia Toddler di TK Aba.
Irayani, F., Sari, E. P., Septiana, E., Wahyuni, R., Ardini, W. A., Nugroho, I. A., & Putri, N. D. (2022). Edukasi Pada Ibu Dengan Anak Usia Toddler (1–3 Tahun) Tentang Toilet Training di Dusun Hadiluwih Desa Astomulyo Kecamatan Punggur, Lampung Tengah. Devotion: Journal Corner of Community Service, 1(2), 55-61.
Juwita, K., Utami, T. A., & Susilo, W. H. (2020). Efektivitas Promosi Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Pelaksanaan Toilet Training Pada Anak. Carolus Journal of Nursing, 3(1), 71-85.
Kurnianingsih, M. (2019). Efektivitas Penggunaan Kombinasi Media Audio Visual dan Booklet dibanding Media Booklet terhadap Pengetahuan Toilet Training pada Ibu yang Memiliki Balita. Smart Medical Journal, 2(1), 1-10.
Kusumaningrum, A., Natosba, J., & Julia, E. L. (2011). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku orang tua dalam toilet training toddler. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 2(2).
Mismadonaria, M., & Simbolon, A. R. (2020). Hubungan karakteristik dan pengetahuan ibu dengan kemandirian toilet training anak toddler. Jurnal Bahana Kesehatan Masyarakat (Bahana of Journal Public Health), 4(1), 10-16.
Pebrina, M., Nur, S. A., Morika, H. D., Patricia, H., & Al Ikhwani, M. (2021). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training. In Prosiding Seminar Nasional Stikes Syedza Saintika (Vol. 1, No. 1).
Prabowati, E. (2014). Hubungan Antara Pemberian Asi Eksklusif Dan Pengetahuan Ibu Dengan Kejadian Campak.
Prautami, E. S. (2019). Hubungan karakteristik demografi ibu dengan kemampuan toilet training pada anak di paud pembina 2 palembang. In Proceeding Seminar Nasional Keperawatan (Vol. 4, No. 1, pp. 49-55).
Sambo, M., Madu, Y. G., Cahyani, A., & Ta'ba, A. (2023). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dengan Kesiapan Penerapan Toilet Training Pada Anak Usia Toddler. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale, 6(1), 1-7.
Sapitri, N. P. E., Agustini, I. G. A. R., & Purwaningsih, N. K. (2021). Pengaruh Hypnosleep Terhadap Kejadian Enuresis Pada Anak Usia Prasekolah (4-6 Tahun) Di Tk Widya Kumarayasa. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 8(1), 56-61.
Sari, R. N., Muhtarom, M., Dewi, K., Febriyanti, F., Atika, N., & Marlina, L. (2023). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan Pendidikan Seks Pada Anak Kelas B Di PAUD Putra Bangsa Desa Niur. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 14814-14825.
Siswanti, D. N., Daud, M., & Jalal, N. M., (2021). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak.
Supartini, Y. (2019). Buku Ajar: Konsep Dasar Keperawatan Anak. Diakses dari: https://dpk.kepriprov.go.id/opac/detail/jkg58
Warni, S., Jauhari, P., Setiawan, N. C. T., & Ainin, D. Q. (2024). Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Peran Orang Tua Terhadap Keberhasilan Toilet Training pada Anak Usia 4-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak (TK) Desa Wisata Kuta Mandalika, Lombok Tengah, NTB. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(21), 763-782.
Widadi, S. Y. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Ibu terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu pada Anak Usia 02-03 Tahun dalam Toilet Training di Paud Bani Salim Baleendah Kabupaten Bandung. Jurnal Health Sains, 3(2), 298-310.
Wong, D. L. (2009). Buku ajar keperawatan pediatrik.
Wulandari, M. R. (2022). Penerapan Pendidikan Kesehatan Pada Orang Tua Anak Usia Toddler Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dalam Pelaksanaan Toilet Training Di Wilayah Kerja Puskesmas Putri Ayu Kota Jambi Tahun 2022 (Doctoral Dissertation, Stikes Garuda Putih Jambi).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 THE JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
