Penerapan e-modul dalam kunjungan nifas sebagai upaya peningkatan pengetahuan metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP) pada ibu pospartum
DOI: https://doi.org/10.33024/hjk.v20i1.2168
E-Modul Ibu Postpartum Kunjungan Nifas Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP)
Abstract
Background: Postpartum mothers' low knowledge of long-acting contraceptive methods can influence their decision to use contraception and increase the risk of unplanned pregnancy. Effective education during postpartum visits is an important strategy to improve postpartum mothers' understanding of long-acting contraceptive methods.
Purpose: To analyze the effect of using e-modules during postpartum visits on improving postpartum mothers' knowledge of long-acting contraceptive methods
Method: This quantitative research used a quasi-experimental design with a two-group pretest–posttest. The sample consisted of 30 multiparous postpartum mothers selected using purposive sampling and divided into two groups: 15 participants in the intervention group who received education using an e-module, and 15 participants in the control group who received leaflets. The research instruments were pretest and posttest questionnaires. Data analysis was performed using paired t-tests and independent t-tests.
Results: The intervention group experienced an average increase in knowledge scores of 32.3 points (p<0.001), while the control group experienced a 17.1-point increase, but this was not statistically significant (p=0.072). An independent t-test showed a significant difference between the groups (p<0.005).
Conclusion: The implementation of the e-module during postpartum visits significantly improved postpartum mothers' knowledge regarding long-term contraceptive methods.
Keyword: E-Module; Long-Term Contraceptive Methods; Postpartum Visit; Postpartum Mother Ordered.
Pendahuluan: Rendahnya pengetahuan ibu postpartum terhadap metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP) dapat memengaruhi keputusan penggunaan kontrasepsi dan meningkatkan risiko kehamilan tidak direncanakan. Edukasi yang efektif selama kunjungan nifas menjadi strategi penting untuk meningkatkan pemahaman ibu postpartum mengenai metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP).
Tujuan: Untuk menganalisis pengaruh penggunaan e-modul dalam kunjungan nifas terhadap peningkatan pengetahuan ibu postpartum mengenai MKJP.
Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe two group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 30 ibu postpartum multipara yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu 15 partisipan kelompok intervensi yang diberikan edukasi menggunakan e-modul dan 15 partisipan kelompok kontrol yang diberikan leaflet. Instrumen penelitian berupa kuesioner pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji paired t-test dan independent t-test.
Hasil: Terdapat peningkatan rata-rata skor pengetahuan sebesar 32.3 poin pada kelompok intervensi dengan nilai p<0.001, sedangkan kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 17.1 poin namun tidak signifikan secara statistik (p=0.072). Hasil uji independent t-test menunjukkan adanya perbedaan signifikan antar kelompok dengan p<0.005
Simpulan: Penerapan e-modul dalam kunjungan nifas secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu postpartum mengenai MKJP.
Kata Kunci : E-Modul; Ibu Post Partum; Kunjungan Nifas; Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP).
Downloads
References
Aeni, S. M. N., & Suci, E. S. (2025). Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Melalui Edukasi Dan Leaflet Di Kelurahan Waena, Kota Jayapura. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 23-26.
Andini, W. S., Karyus, A., Pramudho, K., & Budiati, E. (2023). Determinan penggunaan alat kontrasepsi dalam rahim (Akdr) oleh akseptor metode kontrasepsi jangka panjang (Mkjp). Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah Stikes Kendal, 13(4), 1209–1232.
Arfiyanty, Y., & Palinggi, E. (2022). Hubungan Kunjungan dan Konseling Masa Nifas Dengan Penggunaan Kb Pasca Salin Di Puskesmas Ulusalu Tahun 2021. Mega Buana Journal of Midwifery, 1(1), 12-20.
Ariyani, N. W. (2018). Pengaruh Intervensi Antenatal Education Menggunakan Media Digital Tehadap Perilaku Kesehatan Dan Kondisi Kesehatan Ibu: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Kebidanan (The Journal Of Midwifery), 6(1), 1–20.
Asmariana, Y. (2022). Pengembangan E-Modul Buku Kesehatan Ibu dan Anak untuk Meningkatkan Pengetahuan Ibu. Jurnal Abdimas ADPI Sains Dan Teknologi, 3(3), 07-11.
Dewi, A. C. (2025). Transformasi Pembelajaran Menulis Teks melalui Media Visual Interaktif. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi, 1(3), 99-111.
Elvianita, D., Gunarmi, G., & Kasjono, H. S. (2025). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Tanda Bahaya Kehamilan. Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram, 6(2), 95-101.
Fransiska, R. D., Agustasari, K. I., & Wardani, D. S. (2025). Efektifitas Penggunaan Aplikasi “Post Natal Care” untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Dukungan Kader pada Ibu Nifas. Jurnal Medicare, 4(2), 68-77.
Hardanti, P., Murtinugraha, R. E., & Arthur, R. (2024). Studi literatur: Pemanfaatan pendekatan TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) pada pengembangan e-modul pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(3), 1-11.
Hariastuti, F. P., & Rahmawati, A. A. (2025). Edukasi Kesehatan Ibu Hamil dan Ibu Menyusui Berbasis Digital. Jurnal Abdimas Indonesia, 5(2), 1155-1164.
Hidayah, N., & Iswandari, N. D. (2023). Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemilihan Kontrasepsi Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP). Midwifery And Complementary Care, 2(1), 42-49.
Hukom, J. (2024). Dampak E-Modul Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis. Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini, 1(1), 38-43.
Jamiyatun, J., Sari, E., Rahmawati, E., & Handayani, S. (2024). Faktor-faktor yang berhubungan dengan penggunaan kontrasepsi jangka panjang di PMB Leni Gustian Palembang tahun 2024. Indonesian Journal of Health Science, 5(2). 389-399.
Jamiyatun, J., Sari, E., Rahmawati, E., & Handayani, S. (2024). Faktor-faktor yang berhubungan dengan penggunaan kontrasepsi jangka panjang di PMB Leni Gustian Palembang tahun 2024. Indonesian Journal of Health Science, 5(2). 389-399.
Kemeterian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Pendampingan RS Sebagai Strategi Untuk Penurunan AKI dan AKB di Daerah. Diakses dari: https://kemkes.go.id/id/%20pendampingan-rs-sebagai-strategi-untuk-penurunan-aki-dan-akb-di-daerah
Kemeterian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil Kesehatan Indonesia 2023. Diakses dari: https://kemkes.go.id/app_asset/file_content_download/172231123666a86244b83fd8.51637104.pdf
Kurniatin, L. F., & Zakiyya, A. (2023). Pengembangan Elektronik Modul Online tentang Pendampingan 1000 Hari Pertama Kehidupan dalam Upaya Pencegahan Stunting. JKP, 67.
Mansyur, A., Oktaviany, M., bin Engku Ali, E. M. T., & Makatita, A. R. (2023). Research trend on fintech adoption over the years: a bibliometric analysis. LAA MAISYIR: Jurnal Ekonomi Islam, 217-241.
Mardiana, R. (2025). Asuhan Kebidanan Pada Ny” F” Masa Hamil Sampai Dengan Masa Kb Dan Neonatus Di Desa Sanganom Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan (Doctoral dissertation, Perpustakaan Universitas Bina Sehat PPNI).
Marlindawati, M., Corniawati, I., & Sinaga, E. G. (2023). Pengaruh Modul Kesehatan Reproduksi Terhadap Pengetahuan Pus Dan Kunjungan Iva Test Di Desa Apung. Aspiration of Health Journal, 1(3), 543-553.
Meishanti, O. P. Y., Putra, I. A., Shobirin, M. S., Widianti, A., & Annas, F. (2023). Sosialisasi Edukasi Reproduksi Wanita Berbasis Sains Teknologi Islam melalui e-Modul di Desa Sentul. Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(2), 140-152.
Mutia, T., Suharto, Y., Sahrina, A., Wahyudi, A., Atmaja, M. A. R., & Aprilia, R. (2025). Efektivitas E-Modul Interaktif Berbasis Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi, 9(1), 42-51.
Mutia, T., Suharto, Y., Sahrina, A., Wahyudi, A., Atmaja, M. A. R., & Aprilia, R. (2025). Efektivitas E-Modul Interaktif Berbasis Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi, 9(1), 42-51.
Nurcandrani, P. S., Munsaidah, Y., Andhita, P. R., & Lisa, A. M. (2022, December). Pemanfaatan media sosial antenatal care terpadu sebagai tools KIE (Komunikasi, Informasi dan Edukasi) pada Puskesmas Purwokerto Utara II. In Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (Sendamas) (Vol. 2, No. 1, pp. 13-23).
Nurhayati, N., Saudah, N., & Meilinawati, E. (2023). Konseling Dengan Abpk & Pelayanan Kb Dalam Meningkatkan Penggunaan Kontrasepsi Jangka Panjang (Mkjp) Pada Wus Di Wilayah Puri, Kabupaten Mojokerto. In Proceedings of the National Health Scientific Publication Seminar (Vol. 2, No. 2, pp. 633-639).
Pertiwi, Y., Ardiani, Y., Julianingsih, I., & Adila, W. P. (2024). Hubungan Umur, Pendidikan, Pekerjaan Dengan Pemilihan Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP). Health Care: Jurnal Kesehatan, 13(2), 287-294.
Pramudhita, A. N., Apriyani, M. E., Pribadi, F. A., Hamdana, E. N., Aji, D. K. P., & Fatmawati, T. (2023). Perancangan Platform Pembelajaran Kelas Online untuk Mamina Mom dan Baby Treatment Malang. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi, 8(1), 1-10.
Pribowo, M. A., Hadiati, E., & Sufian, M. (2024). Pengembangan E-Modul Pendidikan Agama Islam Interaktif Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal PAI Raden Fatah, 6(82), 1163-1177.
Prisusanti, R. D., Widiatrilupi, R. M. V, Kiswara, N., & Rosyidah, R. (2025). A Technology-Based Interactive Educational Approach in Increasing Post-Partum Women’s Awareness of The Prevention of Postpartum Complications. JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat, 3(1), 725–730.
Ridawati, I. D., & Nurmala, F. (2021). Hubungan antara pengetahuan dengan sikap ibu terhadap metode kontrasepsi jangka panjang. Jurnal Ilmiah Keperawatan Altruistik, 43-52.
Sari, R. F., Rahmawati, D., & Yuliantie, P. (2023). Penggunaan KB Pasca Salin di Desa Sungai Durait Hulu Tahun 2022. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 12(2), 156-161.
Sidabukke, I., & Siahaan, J. M. (2021). Hubungan Pengetahuan Dan Kualitas Pelayanan Kb Dengan Pemilihan Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (Mkjp) Di Klinik Kesuma Bangsa Kecamatan Perbaungan Tahun 2020. Jurnal Teknologi Kesehatan Dan Ilmu Sosial (Tekesnos), 3(1), 278-285.
Simanjuntak, V. A., & Hasibuan, R. (2024). Faktor Penggunaan Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP). Jurnal Kebidanan Malakbi, 5(2), 66-77.
Smets, E. M., Menichetti, J., Lie, H. C., & Gerwing, J. (2024). What do we mean by “tailoring” of medical information during clinical interactions?. Patient Education and Counseling, 119, 108092.
Sopacua, S. F., & Kamidah, K. (2024). Hubungan Lamanya Pemakaian KB Implant dengan Kenaikan Berat Badan di Wilayah Kerja Puskesmas Taniwel. The Journal General Health and Pharmaceutical Sciences Research, 2(3), 42-55.
Supuwiningsih, N. N. (2024). E-modul Multimedia Pembelajaran untuk Self Directed Learning. PT. Nas Media Indonesia.
Susilowati, D. S. (2024). Efektivitas penyuluhan dengan media leaflet dalam peningkatan pengetahuan pada pasangan usia subur (PUS) tentang metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP) di Puskesmas Bulu Temanggung. Jurnal Ilmiah Bidan (JIB), 8(2), 1-7.
Triadi, R. S. (2024). Tantangan dan dampak putus pakai kontrasepsi terhadap pencapaian target keluarga berencana di Indonesia. Jurnal Keluarga Berencana, 14-27.
Wanti, Y. E. M., Soraya, D., & Qomariyah, Q. (2024). Pengaruh Kie KB Dalam Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Tentang KB Jangka Panjang di Puskesmas Buaran. Jurnal Anestesi, 2(2), 32–41.
Wulandari, A., Indriani, P., & Wati, L. (2025). Optimalisasi Media Pembelajaran Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan dan bahasa, 2(3), 139-151.
Yulizar, R. K., Sembiring, R., Nababan, D., Ester, M., & Sitorus, J. (2022). Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Partisipasi PUS dalam Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP) di Kecamatan Langsa Timur. Prepotif J Kesehat Masy, 6(1), 113-24.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Holistik Jurnal Kesehatan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
