Pengetahuan dan sikap remaja putri dalam mengelola dismenore primer
DOI: https://doi.org/10.33024/hjk.v19i9.1661
Dismenore Primer Pengetahuan Remaja Putri Sikap
Abstract
Background: Primary dysmenorrhea is a very common menstrual disorder in adolescent girls, characterized by painful menstruation without any organic abnormalities. This condition impacts school activities, productivity, and quality of life. Despite its high prevalence, many adolescents fail to manage this complaint effectively due to a lack of knowledge and poor attitudes. Appropriate management efforts are largely determined by personal understanding and perceptions of menstrual pain.
Purpose: To analyze the relationship between adolescent girls' knowledge and attitudes in managing primary dysmenorrhea.
Method: This descriptive correlational study used a cross-sectional approach. A sample of 100 eleventh-grade female students was selected using a total sampling technique. Data collection was conducted through a structured questionnaire that measured knowledge, attitudes, and practices in managing primary dysmenorrhea. Data were analyzed statistically using the Chi-Square test and Fisher's Exact Test with a significance level of p < 0.05.
Results: The majority of respondents had adequate knowledge (69%), negative attitudes (56%), and good management (78%). Bivariate testing showed a significant relationship between knowledge and management of primary dysmenorrhea (p = 0.027) and attitudes and management of primary dysmenorrhea (p = 0.000).
Conclusion: Knowledge and attitudes are significantly associated with management of primary dysmenorrhea. The importance of continuing reproductive health education in schools needs to be increased to support more effective and independent management of menstrual pain.
Keywords: Adolescent Girls; Attitudes; Knowledge; Primary Dysmenorrhea.
Pendahuluan: Dismenore primer merupakan gangguan menstruasi yang sangat umum pada remaja putri, ditandai dengan nyeri haid tanpa kelainan organik. Kondisi ini berdampak pada aktivitas sekolah, produktivitas, dan kualitas hidup. Meskipun prevalensinya tinggi, banyak remaja yang belum mengelola keluhan tersebut secara efektif karena kurangnya pengetahuan dan sikap yang kurang mendukung. Upaya penatalaksanaan yang tepat sangat ditentukan oleh pemahaman dan persepsi pribadi terhadap nyeri haid.
Tujuan: Untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan dan sikap remaja putri dalam mengelola dismenore primer.
Metode: Penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel berjumlah 100 siswi kelas XI diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner terstruktur yang mengukur pengetahuan, sikap, dan praktik penanganan dismenore primer. Data dianalisis secara statistik menggunakan uji Chi-Square dan Fisher’s Exact Test dengan batas kemaknaan p < 0,05.
Hasil: Mayoritas responden memiliki pengetahuan cukup (69%), sikap negatif (56%), dan penanganan yang baik (78%). Uji bivariat menunjukkan adanya hubungan signifikan antara pengetahuan dengan penanganan dismenore primer (p = 0.027) serta sikap dengan penanganan dismenore primer (p = 0.000).
Simpulan: Pengetahuan dan sikap secara signifikan berhubungan dengan penatalaksanaan dismenore primer. Pentingnya edukasi kesehatan reproduksi berkelanjutan di lingkungan sekolah perlu ditingkatkan guna mendukung manajemen nyeri haid yang lebih efektif dan mandiri.
Kata Kunci: Dismenore Primer; Pengetahuan; Remaja Putri; Sikap.
Downloads
References
Alini, T. (2021). Hubungan pengetahuan dengan sikap ibu hamil tentang pemanfaatan buku KIA. Jurnal ilmiah maksitek, 6(3), 18-25.
Ardela, M. P., Nikmah, A. N., Puspita, N. L. M., Fitriasnani, M. E., Dewi, R. K., Awatiszahro, A., & Aminah, S. (2024). Health Education for Adolescent Girls in Overcoming Dismenorhea without Medication. Journal of Community Engagement in Health, 7(2), 268-271.
Banjarnahor, J., Simbolon, O., & Habeahan, S. R. (2024). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Dismenore Terhadap Penanganan Dismenore Pada Siswi Kelas X Di Sma Negeri 1 Doloksanggul Kecamatan Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2023. Jurnal STIKes Kesehatan Baru, 2(1), 50-58.
Deviliawati, A. (2020). Hubungan tingkat stres dengan siklus menstruasi. Jurnal Aisyiyah Medika, 5(2).
Francavilla, R., Petraroli, M., Messina, G., Stanyevic, B., Bellani, A. M., Esposito, S. M., & Street, M. E. (2023). Dysmenorrhea: epidemiology, causes and current state of the art for treatment. Clinical and Experimental Obstetrics & Gynecology, 50(12), 274.
Gunawati, A., & Nisman, W. A. (2021). Faktor-faktor yang berhubungan dengan tingkat dismenorea di SMP Negeri di Yogyakarta. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 8(1), 8-17.
Hendianti, A., Harahap, T. S., & Cahyani, Y. (2022). The Relationship Between Menstrual Cycle Length and Lifestyle With Dysmenorrhea Among Adolescents in Indonesia: A Cross-sectional Study. KnE Medicine, 21-29.
Indra, H.P., Ringo, S. T., & Hutapea, S. T. (2024). Description of attitudes towards handling dysmenorrhea in female adolescents at St. Petrus Private High School, Medan, 2024. Journal of General Health and Pharmaceutical Sciences Research (JRIKUF), 2(4), 01-11.
Johnson, B. T., Martinez-Berman, L., & Curley, C. M. (2022). Formation of attitudes: How people (wittingly or unwittingly) develop their viewpoints. In Oxford Research Encyclopedia of Psychology.
Khasanah, M. T. N., & Sulastri, S. K. (2021). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Dengan Perilaku Penanganan Dismenore Primer (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
López-Liria, R., Torres-Álamo, L., Vega-Ramírez, F. A., García-Luengo, A. V., Aguilar-Parra, J. M., Trigueros-Ramos, R., & Rocamora-Pérez, P. (2021). Efficacy of physiotherapy treatment in primary dysmenorrhea: a systematic review and meta-analysis. International journal of environmental research and public health, 18(15), 7832.
Meylawati, L. E., & Anggraeni, F. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dalam Mengatasi Dismenorea Primer Pada Remaja. Jurnal Wacana Kesehatan, 6(1), 33-38.
Obuchowska, K., Obuchowska, A., Standyło, A., Gorczyca, K., Wójcik-Grudzień, J., Ozga-Stachurska, A., & Leszczyńska-Gorzelak, B. (2022). The diagnosis and treatment of primary dysmenorrhea. Journal of Education, Health and Sport, 12(9), 632-638.
Perkins, A. (2020). Nonpharmacologic approaches to pain management. Nursing made Incredibly Easy, 18(5), 21-25.
Rajput, V. (2021). An overview on dysmenorrhea. International Journal of Nursing Education and Research, 9(3), 381-384.
Rani, V. I., Dash, B., Lal, M. N., Bagchi, S., Aruna, V., & Prabha, K. S. (2024). Dysmenorrhea and recent treatment options in adolescents and young adults. Universa Medicina, 43(3), 349-362.
Saputri, N., Astuti, S. A. P., & Rizky, A. W. (2022). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dengan penanganan dismenore primer pada remaja putri. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(3), 1804.
Selvia, A., & Amru, D. E. (2021). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Dalam Mengatasi Nyeri Haid Dengan Teknik Akupresur. Jurnal EDUNursing, 5(2), 128-133.
Suwarsih, M., & Astuti, D. A. (2022). Strategies for Handling Dysmenorrhea in Adolescents. International Journal of Health and Medical Sciences, 5(4), 351-360.
Triyani, I., Andayani, A., Apriani, T. A., Sari, A. N. I., Komala, D., & Bolo, M. D. (2021). Penyuluhan Tentang Cara Mengurangi Dismenore Pada Remaja Dengan Teknik Yoga. In Call For Paper Seminar Nasional Kebidanan (pp. 132-136).
Umboro, R. O., Apriliany, F., & Yunika, R. P. (2022). Konseling, Informasi, dan Edukasi Penggunaan Obat Antinyeri pada Manajemen Penanganan Nyeri Dismenore Remaja. Jurnal Abdidas, 3(1), 23-33.
Wang, L., Yan, Y., Qiu, H., Xu, D., Zhu, J., Liu, J., & Li, H. (2022). Prevalence and risk factors of primary dysmenorrhea in students: a meta-analysis. Value in Health, 25(10), 1678-1684.
Wardoyo, S. B., & Setiyorini, A. (2021). Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi Dan Penanganan Dismenorea. Carolus Journal of Nursing, 3(2), 122-129.
Wulandari, N. H., & Widiyaningsih, E. N. (2023). Hubungan Asupan Fe Dan Aktivitas Fisik Dengan Kejadian Dismenore Primer Pada Remaja Putri di SMA Dan SMK Batik Surakarta. JGK: Jurnal Gizi Dan Kesehatan, 3(1), 37-46.
Yanti, R. D., Prasetyo, S., Sekarini, L., Farhati, F., & Mahmud, P. E. (2023). Menstrual hygiene education for adolescent girls in indonesia: A systematic literature review. In International Conference on Interprofessional Health Collaboration and Community Empowerment, (5)1, 104-115.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Holistik Jurnal Kesehatan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
